Scuola Statale Istituto Comprensivo 1 San Giovanni Lupatoto
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Didattica

Progetti

“LUOGHI” CREATIVI DI PRIMAVERA ALLA SCUOLA "GIOVANNI XXIII"

Condivisione con le famiglie dei bambini frequentanti di un momento creativo all’interno dei luoghi della sezione

LA FESTA DELLA MATEMATICA ALLA SCUOLA CERONI

Una giornata speciale per scoprire che la matematica è appassionante, divertente e un po’ magica

La Scuola Giovanni XXIII è diventata Custode della biodiversità

Abbiamo firmato l'accordo con Legambiente Lombardia e ricevuto l'Attestato di Custodi della biodiversità

“La casa di Paolo"

E' uno dei progetti sulla legalità della scuola secondaria Leonardo da Vinci

“Il nostro NO contro ogni tipo di violenza”

Le iniziative formative della scuola Leonardo da Vinci in occasione del 25 novembre, Giornata internazionale contro la violenza sulle donne

CUSTODI DELLA BIODIVERSITÀ

Quanti insetti nel nostro giardino! Sta arrivando l’autunno, come proteggerli?

Marconi Cotton Band

La Marconi Cotton Band è una realtà del territorio con cui l'Istituto collabora per iniziative di carattere artistico e musicale

Educazione alla legalità

Presentazione delle attività di Educazione alla Legalità svolte dalla scuola secondaria Leonardo da Vinci

Progetto Spike 4 Inclusion

I nostri alunni di 2B hanno costruito i robot LEGO con i set Education Spike Prime, utilizzando la specifica app per l’attività di coding

La Settimana europea della programmazione #EUCodeWeek

La scuola ha partecipato all'iniziativa “Diventa Programmatore!” ed ha ottenuto il certificato di eccellenza in Coding Skill

π (GRECO) DAY

Il 14 marzo è il PI GRECO DAY, giornata mondiale della matematica. In questo stesso giorno nasceva Albert Einstein, nel 1879, e chi π ne ha, π ne metta.

“UN ALBERO PER IL FUTURO”: scuola dell’infanzia statale Giovanni XXIII

I bambini sono molto attratti dal gioco con la terra e dall’osservazione della vita che in essa nasce.

PALLA LUNGA E RACCONTARE

Incontro degli alunni delle classi terze con alcuni atleti e giornalisti sportivi del presente e del passato

GIORNALIAMO - Giornale di informazione del Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze

Pubblichiamo il giornalino realizzato dal Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze (CCRR)

Un albero per il futuro - Consegna dell’Albero di Falcone

Gli alunni e i docenti della scuola Leonardo da Vinci incontrano i Carabinieri del Raggruppamento Biodiversità che consegnano una talea dell’Albero di Falcone

“Promozione alla lettura” - Scuola dell'infanzia Garofoli

Nel mese di novembre, in corrispondenza delle iniziative di “Io leggo perché…” la scuola dell’infanzia Garofoli ha proposto numerose iniziative sulla lettura

WE SAVE THE PLANET

Le classi seconde della scuola primaria “Giulio Ceroni” hanno aderito alla giornata di mobilitazione ambientale per la tutela del territorio

Tante foglie diverse, un unico gruppo

I ragazzi di seconda e terza della scuola secondaria hanno partecipato al laboratorio artistico-scientifico finanziato con il progetto PNRR “NON DISPERDiAMOc1”

A scuola di Coding con Bee-Bot

Le api, animali preziosi per la salvaguardia della vita sul nostro pianeta, amiche per lo sviluppo del pensiero computazionale

P4C: quando una classe diventa una Comunità di ricerca

Il progetto mira a sviluppare il pensiero critico, creativo e il caring, attraverso il dialogo filosofico di matrice socratica

Progetto “Bandane per la Legalità” - scuola Leonardo da Vinci

Gli alunni della scuola secondaria “Leonardo da Vinci” ricordano il 32esimo anniversario della strage di Capaci

ADOTTA UN ALBERO - Progetto Nazionale di Educazione Ambientale

In collaborazione con il Reparto dei Carabinieri per la Biodiversità

LABORATORIO ESPRESSIVO: LA SIMMETRIA - Scuola dell'infanzia Garofoli

Si presenta il prodotto del laboratorio espressivo sulla simmetria

Documenti

Regolamento sull'uso dell'Intelligenza Artificiale

Codice interno per la gestione dei casi di bullismo e cyberbullismo - Istituto Comprensivo 1 San Giovanni Lupatatoto

Decreto di istituzione del tavolo interno di monitoraggio per la prevenzione e il contrasto del bullismo e del cyberbullismo

CRITERI DI PRIORITA' PER LE ISCRIZIONI

E-POLICY

CONTRATTO FORMATIVO

REGOLAMENTO UTILIZZO “G. SUITE for Education”

Documenti relativi alla valutazione degli alunni della scuola primaria

Documenti relativi alla valutazione degli alunni della secondaria di I grado

Documenti relativi all'osservazione degli Indicatori di competenza per la scuola dell'infanzia

PON Ambienti digitali 10.8.1.A3-FESRPON-VE-2015-3

Progetto PON - Avviso 28966 del 06/09/2021 - FESR REACT EU - Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione

Progetto PON - Avviso prot. n. 38007 del 27 maggio 2022, “Ambienti didattici innovativi per la scuola dell'infanzia”

INVESTIMENTO 1.2 “ABILITAZIONE AL CLOUD PER LE PA LOCALI” SCUOLE

“Misura 1.4.1 ESPERIENZA DEL CITTADINO NEI SERVIZI PUBBLICI - SCUOLE (APRILE 2022)” - PNRR M1C1 Investimento 1.4 “SERVIZI E CITTADINANZA DIGITALE” FINANZIATO DALL’UNIONE EUROPEA - NextGenerationEU

PON Iniziativa CARE 10.2.2A-FSEPON-VE-2023-11

PON Rete Lan/wlan 10.8.1A1-FESRPON-VE-2015-3

Progetto PNRR Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)

Progetto PNRR Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023)

Progetto PNRR Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 170/2022)

Progetto PNRR Piano Scuola 4.0 - Azione 1 - Next generation class - Ambienti di apprendimento innovativi

Progetto PNRR Animatori digitali 2022-2024 D.M. n. 222/2022 - Art. 2

Regolamento Istruzione Domiciliare e Scuola in Ospedale

Protocollo di ammissione e frequenza dei bambini anticipatari alla scuola dell’infanzia

Regolamento d'Istituto

Patto di corresponsabilità educativa scuola "Leonardo Da Vinci"

Documenti privacy

Rapporto di autovalutazione

REGOLAMENTO VIAGGI DI PIU’ GIORNI IN ITALIA E ALL’ESTERO

Regolamento BYOD

Piano Triennale dell'Offerta Formativa

Modulistica utenti

Organigramma

Piano di Miglioramento

Pubblicato: 13.05.2026 - Revisione: 13.05.2026

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